Вычислительная Математика, B.Sc.

Математика не выражает взглядов, которые нужно интерпретировать. Она основана на объективных фактах и ​​логических выводах. В ходе обучения развивается чувство главного. Это идет рука об руку с развитием способности применять математические методы и структурированное мышление к сложным задачам.

Математику можно условно разделить на чистую и прикладную математику, при этом только что перечисленные основные компетенции играют одинаково важную роль во всех подразделах математики.

Области прикладной математики обычно имеют прямой контакт с другими научными дисциплинами: например, вычислительная математика и оптимизация широко используются в инженерии. Методы математической статистики незаменимы в медицинских исследованиях или в финансах.

Чистая математика обычно включает в себя области алгебры и теории чисел, анализа и теории функций, а также геометрии. Разграничение прикладной математики не означает для только что упомянутых кафедр, что их содержание не может быть очень актуальным для «реального мира». Часто оказывается, что части разработанных абстрактных теорий находят удивительное применение позже (иногда через сотни лет). Геометрические соображения на сфере играют важную роль в определении наиболее экономичного по времени и расходу топлива маршрута межконтинентальных полетов. Результаты теории чисел являются основным требованием для современной криптографии (которая, в свою очередь, делает возможным безопасное подключение к Интернету).

Последовательная образовательная программа бакалавриата-магистратуры по вычислительной математике сочетает в себе, в отличие от других образовательных программ по математике, математическое образование, ориентированное на естественные и инженерные науки, с подходящей прикладной ориентацией. Помимо уже упомянутых основных математических компетенций, выпускникам предоставляется соответствующая квалификация специалиста, которая в то же время дает представление о мире мысли и проблемах в области инженерных и естественных наук.

По мере обучения выпускники приобретают базовую компетенцию в области разработки и применения математических методов, которая намного превышает математическую компетенцию выпускников инженерных или естественных наук. В то же время у вас есть понимание мира мысли и проблем в области инженерных и естественных наук. Благодаря этому они становятся востребованными членами рабочих групп в этих областях и могут превосходно использовать свои основные математические навыки.

• возможность быстро освоить сложные отношения,
• выявить суть проблемы и отделить неважное,
• найти творческие решения,
• использовать глубокие математические знания, недоступные для выпускников других курсов.

Это, возможно в сочетании с видимыми знаниями для нужд "пользователей математики", поскольку они выбирают интегрированный прикладной предмет по математике, для экономики и финансового сектора с помощью бизнес-математики, для приложения в естественных и инженерных областях помещаются в вычислительную математику или, для нужд физики, в математическую физику, как правило, приводят к пропуску на работу даже в условиях кризиса.

Сфера деятельности

Математики в основном работают в компаниях, которые предлагают или используют продукты и услуги в области информационных и коммуникационных технологий, будь то непосредственно в ИТ-индустрии (например, программное обеспечение и системные компании) или в специализированных и сервисных отделах компаний и учреждений. Кроме того, они работают в секторах экономики, которые все чаще используют математические принципы для принятия решений, например, в страховых компаниях, банках, институтах рыночных исследований и исследований общественного мнения, а также в консультационных компаниях по вопросам управления. Математики находят работу в инженерных бюро технического планирования и в государственном управлении, например, в статистических управлениях. В области исследований и разработок они работают в государственных и частных исследовательских институтах и ​​в отделах развития компаний, например, в области машиностроения, биотехнологии и автомобильной техники. Кроме того, они могут работать в университетах или заниматься математическими исследованиями.