Обучение языку

Нет нужды подробно останавливаться на том, для чего современному человеку необходимо знание иностранных языков, и почему обучению языкам следует уделить самое пристальное внимание.

Как правило, всем нужен в повседневной жизни и в работе английский язык; выбор дополнительных языков зависит от целей каждого конкретного человека.

В рамках статьи остановимся на аспектах обучения иностранным языкам. Но прежде рассмотрим еще один важный вопрос: для чего человеку может пригодиться знание английского и немецкого языка.

Английский и немецкий языки — это сегодня лучший выбор для тех, кто хочет получить престижное европейское высшее образование бесплатно.

Немецкие государственные вузы принимают на обучение на бюджетной основе всех желающих при условии знания этих языков.

Преимущества учебы в немецких вузах:

• широкий выбор высших учебных заведений, которых в Германии около 500, что является самым высоким показателем количества вузов на душу населения среди стран Европы;
• большой выбор направлений обучения, а именно, порядка 19 тысяч на бакалавриате, магистратуре, специалитете и аспирантуре;
• благодаря хорошему финансированию, постоянное появление новых программ обучения, которые соответствуют актуальным требованиям рынка труда (среди них можно найти программы, которые не встречаются в учебных заведениях СНГ, но позволяют освоить очень перспективные и высокооплачиваемые специальности);
• комфортные условия обучения в немецких вузах благодаря хорошей материально-технической базе, а также льготам, которые предоставляются студентам;
• бесплатное обучение;
• возможность получать стипендию;
• возможность участвовать в программах академического обмена и проходить международные стажировки;
• по окончании обучения диплом европейского вуза, который позволяет устроиться на работу в Европе.

Все эти и многие не столь очевидные преимущества, например, возможность жить в самом центре Европы, получают те, кто поступает в немецкие вузы.

Неудивительно, что количество студентов из-за рубежа в Германии постоянно растет. К примеру, на сегодняшний день там обучается порядка 325 тысяч студентов-иностранцев, что примерно на 73 тысячи больше, чем в 2016 году. В среднем, доля иностранных студентов в немецких университетах составляет от 12 до 16%, а в некоторых случаях достигает 25%. Все это говорит о том, что немецкие вузы в мире очень популярны.

Абитуриенты из СНГ тоже могут поступить в немецкий вуз.

Чтобы поступление прошло успешно, а учеба себя оправдала, необходимо особое внимание уделить правильному выбору направления обучения, учебного заведения и процедуре поступления.

Для выбора специальности, которая позволит вам успешно трудоустроиться в Европе, пройдите карьерное планирование. Наша процедура карьерного планирования учитывает особенности немецкого рынка труда, поэтому позволит вам получить востребованную профессию.

Советуем изучить: Карьерное планирование

Далее необходимо определиться с выбором вуза и программы обучения. Здесь есть множество тонкостей, к примеру, следует подбирать вуз, ориентируясь на то, насколько ваши данные соответствуют требованиям того или иного университета. Особенно важное значение имеет средний балл аттестата. Его необходимо при помощи Баварской формулы перевести немецкую систему оценок и затем сравнивать с теми требованиями к среднему баллу, которые выдвигает вуз.

Важно!

Обычно рекомендуется выбрать, как минимум, три вуза со слегка разными требованиями, чтобы увеличить свои шансы на поступление. Европейские студенты пользуются возможностью подавать документы в неограниченное количество немецких учебных заведений и зачастую подают заявки сразу в 10–15, а то и 20 вузов.

Посоветуйтесь с нашими консультантами, чтобы сделать правильный выбор и получить высокие шансы на поступление в немецкий вуз.

Процедура поступления в немецкие учебные заведения заключается в оформлении в соответствии с его требованиями пакета документов и своевременной отправке его в приемную комиссию.

Сроки подачи документов, как правило, до 15 января на летний семестр и до 15 июля — на зимний, однако некоторые вузы могут устанавливать собственные сроки. Обо всем этом нужно узнать заранее, однако если вы поступаете под руководством нашего специалиста, то проблем у вас не возникнет.

Пакет документов должен, помимо прочего, обязательно включать образовательные документы из предыдущих учебных заведений, в которых вы учились и международной сертификат о сдаче языкового экзамена по немецкому или английскому языку. Как правило, требуются знания языка на уровне от С1, но возможны варианты.

Важно!

Абитуриенты из СНГ обычно поступают немецкие вузы после обучения в течение года в немецком Штудиенколлег. Для поступления на подготовительную программу необходимо иметь уровень знаний иностранного языка от В2.

Советуем изучить: Подбор программ обучения в медицинских вузах

Способы обучения иностранному языку

Как уже было сказано выше, для поступления в немецкий вуз необходимо очень хорошее знание немецкого или английского языка, в зависимости от того, какая программа обучения выбрана. Поэтому тем, кто выбирает учебу в Германии, необходимо пройти обучение иностранному языку, независимо от того, осваиваете вы язык с нуля или уже имеете некоторый уровень знаний.

Дополнительной подготовки потребует и сдача международного экзамена.

Каждый экзамен имеет свою специфику, и к тому же проводится в сложных условиях (недостатка времени, стресса, шума в аудитории), поэтому, чтобы сдать тест, по возможности, с первого раза, нужно готовиться к нему дополнительно.

Существует огромное количество способов и методов обучения иностранным языкам.

К способам обучения языкам относятся различные формы организации учебного процесса:

• занятия индивидуально или в группе;
• уроки с преподавателем или самостоятельные занятия;
• очное, заочное и дистанционное обучение.

Все эти способы комбинируются в самых разных вариантах.

Способы обучения также можно классифицировать по тому, какие применяются методики, к примеру, распространенными сегодня считаются два вида методик: обучение иностранному языку грамматико-переводным методом и различными вариациями естественного метода.

Естественный или натуральный метод обучения происходит от идеи изучения иностранного языка так же, как ребенок обучается родному языку. Учащийся помещается в языковую среду, где иностранная речь окружает его со всех сторон. Такую искусственную среду можно попытаться создать самостоятельно, однако более эффективно такое погружение удается в языковых школах за рубежом.

Грамматико-переводной метод был разработан, когда появились централизованные школы, а в них иностранный язык как один из предметов обучения. В этом случае натуральный метод не эффективен.

Грамматико-переводной метод основан на изучении, в первую очередь, правил грамматики иностранного языка. Затем начинается перевод текстов. Эти тексты носят искусственный характер, подчинены изучению правил и не имеют цели заинтересовать учащихся. Сильной стороной метода является хорошее знание грамматики.

Какие бывают уровни знания иностранного

Общеевропейские компетенции владения иностранным языком выделяют три категории, включающие шесть уровней владения иностранным языком:

• в категории А — А1 и А2;
• категории В — В1 и В2;
• категории С — С1 и С2.

Как не застрять на одном уровне в изучении иностранного

Изучение иностранного языка — это объемный сложный процесс, который не может все время проходить с одинаковой скоростью. В процессе обучения могут быть взлеты и падения, прогресс и регрессия, а также неприятные участки плато или застоя, когда ученик прикладывает то же самое количество усилий, что и раньше, но результаты его не радуют.

Справка

Если вы столкнулись с плато, знайте: вы не одиноки. Опытные преподаватели говорят, что периоды застоя при изучении иностранного языка бывают у 90% учеников.

Американский психолог Альберт Бандура считает, что в процессе обучения иностранному языку есть три точки замедления.

Первую точку он назвал периодом разницы ожиданий. Ученики сталкиваются с ней через 2–3 месяца после начала обучения, в основном, на уровнях А2–В1.

Причинами застоя в этой точке психолог считает падение начальной мотивации и притупление чувства новизны. Если в начале обучения учащиеся ощущают сильную мотивацию, то через 2–3 месяца занятия превращаются в рутинную работу, и именно на этом этапе возникает переломный момент. В этой точке отсеиваются ученики, которые рассчитывали выучить язык за пару месяцев, а также те, кто изучал язык, не имея каких-то важных целей.

Второй период застоя — точка достижения малых целей.

После того как учащиеся достигают уровня В1–В2, у них может замедляться скорость обучения. К этому моменту они уже получают основные языковые навыки, могут понимать текст, речь, изъясняться устно и письменно. В целом, это неплохой уровень знания языка, который вполне достаточен для путешествий либо ведения переписки на иностранном.

В этой точке учащиеся могут посчитать, что достигли предела своих возможностей, и бросают учебу.

Очень важно на этом этапе иметь какую-то серьезную цель, например, подготовку к международному экзамену. В этом случае плато быстро преодолевается.

Третий период застоя настигает учеников, когда они уже достигли уровня С1, и уже могут использовать язык для достижения большинства профессиональных и личных целей, однако еще не достигли уверенного уровня владения иностранным. Большинству людей это и не требуется, но если ваша цель — свободное владение языком, то необходимо преодолеть это плато и двигаться дальше.

Важно!

Если вы знаете причины плато, воспринимать эти периоды и справиться с ними будет значительно проще.

Чтобы преодолеть эффект плато, воспользуйтесь следующими советами:

• оцените те результаты, которых вы достигли и проанализируйте, есть ли положительная динамика;
• обсудите проблему с преподавателем, а если изучаете язык самостоятельно, возможно, имеет смысл взять несколько уроков у репетитора или отправиться в языковую школу;
• вспомните о первоначальной мотивации;
• нетривиальный совет — устройте себе отдых, ведь мозг не может обучаться непрерывно и выдавать стабильные результаты;
• небольшой отпуск на несколько дней со сменой деятельности позволят произвести перезагрузку и вернуться к учебе;
• измените характер обучения, например, если язык изучался на курсах по классическим методикам, возможно, следует обратиться к другим методам (чтению художественной литературы, просмотру фильмов, участию в разговорных клубах).

Хороший способ преодолеть плато в изучении языка — полностью погрузиться в учебный процесс. Сделать это можно в языковой школе.

Как сохранить мотивацию к изучению иностранного языка

Часто проблемы в изучении иностранного связаны с потерей мотивации. Человеческая психика так устроена, что мотивация всегда должна на что-то опираться; нужна важная цель.

Если вы изучаете язык просто для себя, мотивацию потерять очень легко; стоит лишь добиться небольших успехов или столкнуться с первыми сложностями, как от решимости изучать язык не остается и следа. Другое дело — когда изучение языка является промежуточной целью в достижении какой-то более крупной цели. Такой целью может стать учеба в немецком вузе или работа в иностранной организации.

Когда перед глазами есть важная цель, мотивация к изучению языка обязательно появится, однако периодически ее уровень все равно снижается.

Лучший способ поддержки высокой мотивации — насыщение учебного процесса эмоциями. Доказано, что эмоциональная составляющая в процессе обучения наиболее важна; на подъеме эмоций человек может осваивать огромные массивы информации и приобретать новые навыки.

Такой эмоциональный «подпиткой» может стать увлекательное путешествие за рубеж, а если эта поездка будет совмещена с занятиями иностранным языком по интенсивным методикам, непременно последует скачок в изучении иностранного языка. Более того, на этом подъеме вы еще долго сможете поддерживать мотивацию даже после того, как учебный курс закончился.

Ошибки при изучении иностранного

К основным ошибкам в процессе изучения языка можно отнести:

• отсутствие системы;
• учебу без привлечения преподавателя;
• обучение в слишком большой группе;
• слишком медленный темп (2–3 часа в неделю);
• слишком высокий темп в течение длительного срока.

Как найти идеальный вариант обучения иностранному языку

Идеальный вариант изучения иностранного языка должен соответствовать следующим требованиям:

• интенсивная программа, которая позволяет очень быстро прогрессировать в знаниях и навыках;
• поддержка опытного преподавателя;
• эмоциональная составляющая учебы для поддержки мотивации;
• доступ к большому количеству разнообразных обучающих материалов;
• возможность общаться с носителями языка.

На сегодняшний день лучшими для изучения иностранного языка считаются методы погружения. В сочетании с изучением грамматики, такой вариант обучения доступен в языковых школах. Благодаря интенсивным занятиям, возможности общаться с носителями языка и погружаться в языковую среду, прогресс в учебе происходит с очень высокими темпами, что, в свою очередь, поддерживает высокий уровень мотивации для дальнейшего обучения. Дополнительная эмоциональная составляющая позволяет закрепить результат.

Изучать язык за рубежом можно в разных странах, но немецкие языковые школы имеют существенное преимущество: при таком же качестве обучения, как в школах США и Великобритании, они имеют более демократичные расценки (стоимость курсов примерно в полтора раза ниже).

Немецкие языковые школы предлагают широкий выбор различных курсов: с нуля, для продвинутых, стандартные, интенсивные, индивидуальные, детские, деловые и другие варианты, а также комбинации различных вариантов обучения языку. В немецких языковых школах вы также можете подготовиться к международному экзамену и сразу же его сдать.

Советуем изучить: Бронирование мест в немецких языковых школах

Для эффективного обучения иностранным языкам необходимо несколько составляющих: интенсивная методика, полное погружение в языковую среду, поддержка опытного преподавателя, доступ к обучающим материалам и эмоциональная «подпитка». Все это вы можете получить в немецких языковых школах. Наши специалисты помогут вам выбрать подходящую школу, забронировать в ней место, а если после окончания обучения вы планируете поступление в немецкий вуз, они помогут вам с выбором программы обучения и с процедурой поступления в немецкий университет