История Искусств, B.A.

В Геттингене история искусств преподается во всей ее исторической и тематической широте и может быть использована для различных профессий в музеях, сохранении памятников, торговле предметами искусства и других учреждениях. Специальные исследования и преподавание посвящены истории искусств средневековья и раннего современного периода в Италии, изобразительному искусству XIX века и современности, историческим картинам и теориям искусства, транскультурным связям и современным художественным знаниям. Другое направление преподавания - история цифрового искусства. Кроме того, кураторское обучение в коллекции произведений искусства является отличительной чертой Геттингенского института. Он варьируется от обучения предметам до разработки собственных выставок. Диапазон курсов включает в себя регулярные экскурсии дома и за рубежом, а также пребывание за границей в европейских университетах-партнерах. В Геттингене семинар по истории искусств является членом междисциплинарных центров, курсов и исследовательских ассоциаций. Также существует тесное сотрудничество с археологическими, историческими и культурологическими дисциплинами в Геттингенском университете.

В 6-семестровой программе бакалавриата содержание и методологические основы истории искусств преподаются в первых семестрах. Студенты изучают и проверяют методы работы предмета и получают базовые знания художественных приемов, теорий, эпох и жанров. Предметы из коллекции произведений искусства интегрируются в обучение с первого семестра. Двухнедельная экскурсия в важный культурный центр, такой как Рим, Флоренция, Вена, Прага, Париж или Лондон, открывает вторую половину курса.

Профессиональная область истории искусства включает в себя работу в музеях, памятниках охраны природы и университетах, а также в галереях, в торговле предметами искусства, в туризме, в издательствах, газетах, СМИ, страховых компаниях и во всех областях управления культурой. Степень в области истории искусств должна соответствовать всем этим профессиональным областям, что, с одной стороны, предполагает широкий спектр курсов, но, с другой стороны, требует определенных приоритетов в конце курса. Чтобы повысить конкурентоспособность наших студентов на международном рынке труда, доля учебно-ориентированных модулей значительно увеличилась в учебном году, предшествующем выпуску. Мы пользуемся особыми преимуществами Геттингена как места расположения: технической направленностью наших собственных преподавателей, соседних дисциплин и, в качестве особого преимущества, коллекцией произведений искусства университета.