Междисциплинарные Исследования Обучения и Преподавания

Когнитивные, мотивационные, эмоциональные и учебные процессы преподавания и обучения с использованием медиа преподавательского профессионализма и неоднородности.

Педагоги и учителя в школах, университетах, детских садах и других образовательных учреждениях призваны в своей повседневной жизни выявлять проблемы, связанные с преподаванием и обучением, критически оценивать их и решать их, ориентируясь на решение и этически оправданным образом. Для этого им нужны современные и надежные знания об условиях, результатах и ​​продвижении процессов преподавания и обучения. Магистерская программа обучает студентов исследовать процессы преподавания и обучения в формальных образовательных контекстах и ​​генерировать знания, необходимые на практике.

Образовательная программа в равной степени нацелена на выпускников педагогических программ и бакалавров, тесно связанных с эмпирическим преподаванием и исследованиями в области обучения (особенно в области педагогики, психологии, медиа и коммуникативных исследований). Программа оптимально подготавливает студентов к научной карьере в области эмпирического преподавания и обучения или к ответственной позиции в образовательной практике.