В рамках этой модельной образовательной программы студенты с самого начала должны быть готовы к их будущей роли врачей. Это гарантируется тесной связью между основными медицинскими предметами и собственно медицинскими предметами, а также всесторонним научным образованием. Классического разделения обучения на доклиническую и клиническую фазы больше нет, так что студенты получают раннее представление о своей дальнейшей сфере деятельности. Модули также организованы по органам и симптомам, что исключает обычную абстрактную структуру предмета.
