Медицина

Государственно признанная Бранденбургская модельная программа обучения медицине (BMM) представляет практико-ориентированные и научно обоснованные учебные концепции, а также единство исследований, преподавания и оказания помощи пациентам. Обучение медицине в MHB в высокой степени ориентировано на клиническую практику и на работу с пациентами и направлено на то, чтобы оптимально подготовить студентов профессионально и личностно к вызовам будущей профессии.

Качество преподавания

Обучение в MHB проходит в тесной связи с научными исследованиями и оказанием медицинской помощи, сопровождается мерами обеспечения качества, такими как Progress Test Medizin, и опирается на современную и высококачественную учебную инфраструктуру.

Качество преподавания и условия обучения в университетах в целом непросто измерить. Однако хорошим индикатором является доля успешной сдачи экзаменов и завершения обучения в пределах стандартного срока: подавляющее большинство студентов-медиков MHB успешно сдает 2-й и 3-й государственные экзамены в пределах установленного срока обучения. 98 процентов студентов MHB сдают второй государственный экзамен с первой попытки.

По результатам 2-го врачебного экзамена, который централизованно составляется и оценивается IMPP, студенты MHB регулярно показывают уровень, сопоставимый с уровнем студентов других факультетов. По итогам последних письменных экзаменов студенты MHB даже опережали некоторые другие известные медицинские факультеты. Хотя статистические различия минимальны и не имеют существенного значения для практической работы, результаты экзаменов все же показывают, что качество преподавания в Бранденбургской модельной программе обучения медицине в целом находится на высоком уровне. Подробные результаты второго государственного экзамена приведены здесь.

Progress Test Medizin (PTM)

Высокое качество преподавания в MHB обеспечивается не только этими экзаменационными результатами, но и ранее - постоянными внутренними оценками и дальнейшим развитием учебного предложения на их основе. Достигнутые успехи также видны по результатам регулярно проводимого Progress Test Medizin (PTM). В тесте, разработанном, составленном и оцениваемом Charite Universitatsmedizin Berlin, ежегодно участвуют около 10 000 студентов из 15 факультетов Германии и Австрии. Студенты MHB и в этом тесте регулярно показывают результаты выше среднего.

Очень хорошее соотношение студентов и преподавателей

Еще одной важной причиной высокого качества преподавания является показатель учебного сопровождения, который отражает, сколько студентов приходится на одну профессорскую должность. В среднем по стране это соотношение составляет 1 к 65, при заметных региональных различиях: Тюрингия лидирует среди федеральных земель с соотношением 1 к 43, а NRW замыкает список с соотношением 1 к 90. При соотношении 1 к 14 MHB предлагает по стране выдающийся уровень учебного сопровождения, что также свидетельствует об отличном качестве преподавания и условий обучения.