Немецкий как второй язык/иностранный язык

Прикладно-ориентированная образовательная программа дает глубокие научные знания и практические навыки для работы в профессиональной сфере немецкого языка как второго или немецкого языка как иностранного. Она основана на начальном курсе продолжительностью не менее шести семестров и может быть пройдена как очная программа обучения (четыре семестра) или как заочное обучение (шесть семестров).

Студенты получают 120 баллов ECTS за 11 модулей. Уже на первом году обучения основное внимание уделяется эмпирическим исследовательским проектам в контексте DaZ/DaF и многоязычия, а также обсуждаются текущие исследования.

В рамках различного международного сотрудничества (например, с Колумбией, Россией, Норвегией, Иорданией) существует возможность прохождения стажировок и пребывания за рубежом в университетах-партнерах. Стипендии для стажировок объявляются регулярно.

Немецкий как второй язык – DaZ в контексте миграции и интеграции

Германия является одной из стран с самым высоким уровнем иммиграции, а это означает, что интеграционные процессы должны быть целенаправленными и языковыми, особенно в интеграционных процессах. Поэтому потребность в концепциях и мерах по решению проблемы культурного и языкового разнообразия возрастает: необходимы высококвалифицированные языковые и культурные посредники, а также обученные преподаватели. Среди прочего, они должны иметь доступ к культуре и обществу стран происхождения мигрантов, а также иметь возможность выполнять концептуальную работу, а также задачи по координации и управлению. Возможные мероприятия в области немецкого языка как иностранного включают:

• Преподавательская деятельность в школах, на интеграционных курсах и на квалификационных мероприятиях для молодежи и взрослых (например, в рамках курсов грамотности BAMF, профессиональных языковых курсов и т. д.)
• ориентированная на клиента модерация и консалтинговая деятельность по транскультурной коммуникации.
• Концепция и консультации по задачам транскультурной коммуникации и интеграции
• Подготовка и повышение квалификации специалистов по задачам координации и управления.
• Создание медиа и материалов
• Языковая диагностика, концепции и проведение тестов и экзаменов.
• Деятельность в издателях и/или фондах.

Немецкий как иностранный язык – DaF

Немецкий добился закрепления своих позиций как иностранного языка во многих регионах мира, особенно как второго и дополнительного иностранного языка. Потребности все больше ориентируются на конкретные интересы учащихся. Поэтому во многих странах, особенно в сферах деятельности, существует необходимость:

• Преподавание языка и культурное посредничество в университетах для студентов всех предметов.
• Ассистенты преподавателя и корректура за границей (например, DAAD, фонды)
• Немецкий как специальный язык, например, в области права, экономики, гуманитарных наук, социальных наук, медицины, инженерии.
• Немецкий как профессиональный язык
• Преподавание немецкого языка как иностранного и на специализированных уроках немецкого языка в школах за рубежом (местные сотрудники, преподаватели программ)
• Координация и консультации по педагогической деятельности.
• Проектная работа в учреждениях культурного посредничества.
• Создание медиа и материалов
• Создание и выполнение тестов
• Публицистическая деятельность