Архитектура

... разрабатывать, проектировать, формировать, конструировать, рассчитывать, управлять, организовывать, строить ... Профиль работы архитектора широк, задачи разнообразны, места работы региональные и международные. Таким образом, цель обучения - научиться творчески и профессионально решать различные задачи планирования после получения диплома. Образовательная программа дает теоретические и практические знания, творческие и дизайнерские навыки, а также междисциплинарное понимание профессиональных дисциплин процесса планирования и исполнения. Благодаря восьми семестровому обучениб регистрация в качестве архитектора в Палате архитекторов возможна уже через два года в соответствии с текущей правовой ситуацией.

Концептуальный дизайн в пространстве и вместе с ним возникает из понимания. Таким образом, устойчивость дизайна как центральной дисциплины измеряется его социологической добавленной стоимостью для общества и его технической осуществимостью.

Восьмисеместровая образовательная программа бакалавриата по архитектуре в FHWS соответствует этому традиционному стандарту. Широкий спектр учебных материалов составляет основу архитектурной профессии широкого профиля.

Помимо передачи творческих и художественных аспектов, концептуальных стратегий и знания традиционных и современных тенденций в архитектуре и городском планировании, концепция обучения фокусируется на прочной технической подготовке, включая оцифровку. И профили преподавания лекторов, и их направления деятельности, и практический опыт отражают этот широкий спектр дисциплин.

Проекты сотрудничества с муниципалитетами или частными спонсорами в области прикладных исследований, экскурсий по архитектуре дома и за рубежом, а также серии лекций Баухютте, помимо преподавания, являются дополнительными столпами реалистичного, актуального и ориентированного на будущее обсуждения архитектуры на наш университет.

В среднем за семестр обучается 60 студентов. Контакт с сокурсниками и поддержка со стороны преподавателей являются личными и близкими. Лекции, семинары и работа в небольших дизайнерских группах формируют формат совместной работы. Кроме того, большие рабочие комнаты предлагают студентам возможность работать, учиться и праздновать независимо и сообща.