Звуковая и Визуальная Техника

Ton-, Bildtechnik (grundständig)

Das grundständige Studienfach Ton-, Bildtechnik vermittelt wissenschaftliches und praktisches Grundlagenwissen in Bild-, Ton- und Digitaltechnik und führt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.

Альтернативные названия

Звуковая и Визуальная Инженерия, Звуковая и Изобразительная Техника, Звуковая и Видео Техника, Аудио и Видео Техника

Систематика

Berufs-ID: 93923
Systematiknummer: 94533-906
SIF-ID: 131804

Примеры программ обучения

Примеры программ обучения:

• Передача музыки (звукорежиссер) (бакалавр)
• Звукорежиссер (бакалавр)
• Звук и изображение (бакалавр)

Требования к школьному образованию

Глубокое знание следующих школьных предметов является хорошей предпосылкой для успешного обучения:

Математика, Физика:

Во время обучения вы должны математически описать физические факты механики, теории вибрации и акустики. Для этого нужно уметь считать с помощью комплексных чисел и мастер-дифференциала и интегральных вычислений. Физические знания, особенно в области электричества и акустики, также необходимы.

Музыка:

Музыкальность, хороший музыкальный слух и знание истории музыки и теории музыки являются еще одной важной предпосылкой для обучения.

Информатика:

В ходе курса делятся знаниями, в том числе, о цифровых интерфейсах, методах передачи, методологии программирования и аппаратных и программных технологиях. Для этого требуется знание информатики. Навыки пользователей также необходимы для создания докладов для семинаров.

Английский:

Специальная литература часто доступна только на английском языке. Студенты должны уметь читать и понимать её. Они также должны уметь писать простые тексты на английском языке.

Изучаемые предметы

Обязательные модули (пример):

• Акустика
• Аудиовизуальный дизайн
• Изобразительная техника
• E-Learning
• Основы электротехники
• Информатика для инженеров
• Математика, физика
• Мультимедиа-авторинг
• Технология сведения
• Передача сигнала
• Производство звука
• Студийная звуковая техника

Обязательные факультативные модули (пример):

• Техническая критика записи
• Цифровая аудио технология
• Производство фильмов или видео
• Информатика Музыки
• Глубокая акустика помещения и звукоусиление
• Виртуальная акустика

Практическое содержание курса:

В зависимости от университета, стажировки, практические модули, практические семестры (например, для сцены, телевизионных или радиостудий или для компаний в области технологии мероприятий)

Примеры специализации

Дополнительные квалификации

Приобретение дополнительных и ключевых квалификаций уже во время обучения имеет смысл и является преимуществом для успешного начала карьеры (например, в областях управления бизнесом или организационного управления, навыков решения проблем), также как и прохождение подходящих факультативных модулей (например, по предмету технологии цифрового аудио) и соответствующих стажировок (например, сцене, телевидении или радиостудии или компании в области технологии мероприятий).

Срок обучения

Стандартная продолжительность обучения: 6-8 семестров
Средняя фактическая продолжительность обучения: 7,6 семестров
Источник: Федеральное статистическое управление, Fachserie 11, Reihe 4.2, Bildung und Kultur - экзамены в университетах 2018

Возможные типы дипломов

• Bachelor of Engineering (B.Eng.)
• Bachelor of Music (B.Mus.)

Ситуация с обучением

Вы должны быть готовы к следующим условиям и требованиям:

• Курсы: в течение семестра посещайте лекции и семинары в аудиториях и лекционных залах университета
• Практические упражнения: например, создание записей и аудиопродукций в студиях
• Самостоятельная работа: готовьте и отслеживайте курсы, проводите исследования в библиотеках, готовьте лекции, выполняйте домашние задания (даже в период без лекций)
• Организация: самостоятельно планируйте учебу в рамках заданной структуры курса, придерживайтесь указанных дат и времени обучения, своевременно завершайте учебу и экзамены (требуется самодисциплина и организационный талант)
• Профессиональная подготовка: если необходимо, проходите стажировку (например, для сцены, телевизионных или радиостудий или для компаний в области технологии событий), готовьтесь начать свою карьеру

Дуальное обучение

Места обучения

Места обучения

• в университете: аудитории, комнаты для семинаров и занятий, киностудии и киностудии, библиотеки, лаборатории, мастерские
• дома: подготовка и последующие курсы, подготовка домашней работы

Виды учебных заведений

• Университет Прикладных Наук

Международное обучение

Альтернативные курсы

Следующие предметы могут быть альтернативами для изучения базового курса звуковой и визуальной техники:

Направление Искусство и культура

• Аудио-, Звуковой Дизайн (базовый курс)

Сходство:

• обеспечить технически и художественно оптимальную запись и оформление речи, музыки или шумов

Направление Технологий мероприятий

• Технология мероприятий (базовый курс)

Сходство:

• обеспечить оптимальную передачу звука и изображения на мероприятиях
• установка, тестирование и эксплуатация устройств для записи звука и изображений

Направление Информационно-коммуникационных технологий

• Медиа и мультимедийные технологии (базовый курс)
• Информационные и коммуникационные технологии (базовый курс)

Сходство:

• приобрести знания в области электротехники и информационных технологий в области технологии записи и воспроизведения для цифровых носителей.

Сферы деятельности

Для выпускников бакалавриата в области технологии звука и изображения существуют различные сферы деятельности в свободной экономике, например, технологии мероприятий, съемки и звука или музыка, исполнение песен, композиция.

Последующее образование

Выпускники бакалавриата в области звуковых и визуальных технологий могут продолжить обучение по дальнейшему курсу, например, звуковой и визуальной технике, аудио- и звуковому дизайну или технологии проведения мероприятий, тем самым расширяя свои профессиональные и карьерные возможности.

• Аудио и звуковой дизайн (продвинутый курс)
• Звуковая и визуальная техника (продвинутый курс)
• Технология мероприятий (продвинутый курс)

Развитие предметной области

Разработка предметной области

История изучения предмета звуковых и визуальных технологий восходит к 1950-м годам, когда в Университете Музыки был создан первый курс обучения для академической подготовки звукоинженеров. В этом контексте курсы в этой области были также организованы в других университетах. С момента своего появления, тема технологии звука и изображения постоянно развивалась, чтобы учитывать технические инновации, например использование специального программного обеспечения для дизайна звука и изображения.

Предыдущие степени

До введения многоуровневых курсов бакалавриата и магистратуры обычно проводились курсы по аудио- и визуальной инженерии на степень дипломированного специалиста.