Медиа Информатика

Medieninformatik (grundständig)

Базовый курс медиаинформатики передает основные научные и практические знания в области теоретической и прикладной информатики, а также в концепции и реализации цифровых медиа и приводит к первой профессиональной квалификации.

Курс иногда предлагается в форме комбинированных курсов бакалавриата.

Медиа информатика также может изучаться в виде дуальных программ обучения или в форме программ дистанционного обучения.

Альтернативные названия

Систематика

Berufs-ID: 94080
Systematiknummer: 43153-913
SIF-ID: 131543

Примеры программ обучения

Примеры программ обучения:

• Прикладная информатика (разработка цифровых медиа и игр) (бакалавр)
• Цифровые носители (бакалавр)
• Информатика и коммуникация (бакалавр)
• Интерактивные медиа (бакалавр)
• Медиа системы (бакалавр)
• Информатика медиа дизайна (бакалавр)
• Медиаинформатика (бакалавр)
• Медиа и коммуникационная информатика (бакалавр)
• Мобильные Медиа (бакалавр)
• Интернет и медиаинформатика (бакалавр)

Требования к школьному образованию

Глубокое знание следующих школьных предметов является хорошей предпосылкой для успешного обучения:

Математика:

Математика является важной предпосылкой для курсов информатики. Во время учебы вы занимаетесь как теоретической, так и прикладной математикой и статистикой.

Информатика:

Знание информатики помогает начать обучение. Знание структур данных, алгоритмов или языков программирования и пользовательские знания в графических и веб-или мультимедийных программах полезны.

Искусство:

Графические и дизайнерские навыки, а также креативность важны для содержания курса, такого как программное обеспечение и медиа дизайн.

Английский:

Специальная литература часто доступна только на английском языке. Студенты должны уметь читать и понимать её. Вы также должны уметь писать простые тексты на английском языке.

Изучаемые предметы

Обязательные модули (примерные):

• Бизнес администрирование и медиа право
• Базы данных
• Разработка игр
• Основы программирования
• Концептуальный, экспериментальный и междисциплинарный дизайн
• Математические основы
• Медиатехнологии
• Медиаисследования
• Разработка мобильных приложений
• Рассказ историй (Storytelling)

Обязательные факультативные модули (примерные):

• Фотография и презентация
• Игровой дизайн
• Иллюстрация
• Коммуникации бренда
• VR-Проект

Практическое содержание курса:

В зависимости от университета, стажировки, практические модули, практические семестры (например, в компаниях, предоставляющих ИТ-услуги)

Примеры специализации

Специализация во время учебы

В зависимости от университета и образовательной программы, специализация может иметь место уже в базовом курсе медиаинформатики, например в цифровых медиа, мобильных медиа или в медиа и коммуникационной информатике.

Дополнительные квалификации

Приобретение дополнительных и ключевых квалификаций уже во время обучения имеет смысл и является преимуществом для успешного начала вашей карьеры (например, в области медиа-права, связей с общественностью или иностранных языков), также как и прохождение подходящих факультативных модулей (например, по теме игрового дизайна или коммуникации с брендом) и соответствующих стажировок (например, в ИТ сервисных компаниях).

Срок обучения

Стандартная продолжительность обучения: 6-8 семестров
Средняя фактическая продолжительность обучения: 7,4 семестра
Источник: Федеральное статистическое управление, Fachserie 11, Reihe 4.2, Bildung und Kultur - экзамены в университетах 2018

Возможные типы дипломов

• Bachelor of Arts (B.A.)
• Bachelor of Science (B.Sc.)
• Bachelor of Engineering (B.Eng.)

Ситуация с обучением

Вы должны быть готовы к следующим условиям и требованиям:

• Курсы: во время лекций и семинаров в университете посещать лекции и семинары
• Практические упражнения: например, практиковаться в программировании в компьютерных классах
• Самостоятельная работа: готовьте и отслеживайте курсы, проводите исследования в библиотеках, готовьтесь к лекции, выполняйте домашние задания (даже в период без лекций)
• Организация: самостоятельно планируйте учебу в рамках заданной структуры курса, придерживайтесь указанных дат и времени обучения, своевременно завершайте учебу и экзамены (требуется самодисциплина и организационный талант)
• Профессиональная подготовка: если необходимо, проходите практику (например, в компаниях, предоставляющих ИТ-услуги), готовьтесь начать свою карьеру

Дуальное обучение

курсы дуального обучения объединяют курс обучения с профессиональным обучением или практическими этапами в компании.

По базовому курсу медиаинформатики возможны как интегрирующие ученичество, так и интегрирующие практику программы обучения. Например, степень в области медиаинформатики может сочетаться с сочетаться с обучением в признанном ученичестве в качестве ИТ-специалиста по разработке приложений.

Места обучения

Места обучения:

• в университете или профессиональной академии: лекционные залы, помещения для семинаров и практики, библиотеки, компьютерные лаборатории
• дома: например, подготовка и последующие курсы, подготовка домашней работы

Виды учебных заведений

• Университет
• Университет Прикладных Наук
• Профессиональная Академия

Международное обучение

Для того, чтобы завершить часть вашего обучения за границей, у вас есть следующие варианты, например: Разные страны Международный курс бакалавриата "Международная медиаинформатика" Университеты: Берлинская школа технологий и экономики и университеты-партнеры за рубежом Степень: бакалавр наук (бакалавр наук) Дополнительная информация: Университет прикладных наук Берлина (HTW): Международный курс по медиаинформатике

Альтернативные курсы

Следующие курсы могут быть альтернативами для базового курса медиаинформатики:

Направление Разработка аппаратного и программного обеспечения

• Игровой дизайн, интерактивный дизайн (базовый курс)
• Цифровые гуманитарные науки / Компьютерная филология (продвинутый курс)
• Информатика (базовый курс)
• Информационные и коммуникационные технологии (базовый курс)
• Интернет-системы, электронные услуги (базовый курс)
• Программная инженерия (базовый курс)

Сходство:

• Получить знания о методах и понятиях в информатике
• Обрабатывать информацию и разрабатывать необходимое программное обеспечение и базы данных

Направление Печати и Медиа

• Компьютерная визуалистика (базовый курс)
• Медиа и мультимедийные технологии (базовый курс)
• Полиграфия, медиа технологии (базовый курс)
• Производство медиа (базовый курс)
• Медиа дизайн, Медиаискусство (базовый курс)

Сходство:

• Анализировать и разрабатывать медиа, использовать методы для их производства
• Получить знания в области медиа технологий, дизайна, производства и экономики

Сферы деятельности

Для выпускников бакалавриата в области медиаинформатики существуют различные сферы деятельности в частном секторе, например медиа дизайн, разработка программного обеспечения или координация, организация и управление ИТ.

Последующее образование

Выпускники бакалавриата в области медиаинформатики могут продолжить обучение по последующему курсу, например, медиаинформатика, медиа, мультимедийные технологии или компьютерные науки, тем самым расширяя свои профессиональные и карьерные возможности.

• Компьютерная визуалистика (продвинутый курс)
• Цифровые гуманитарные науки / Компьютерная филология (продвинутый курс)
• Информатика (продвинутый курс)
• Медиа и мультимедийные технологии (продвинутый курс)
• Медиа Информатика (продвинутый курс)

Развитие предметной области

Создание предметной области

Новая научная дисциплина информатики возникла в области математики и электротехники в 1960-х годах. Термин был получен в виде краткой формы из компонентов «информация» и «автомат». В это время первые курсы по информатике были организованы в Карлсруэ, Мюнхене и Вене. С ростом цифровизации в начале 1990-х годов дизайн мультимедийного контента, например, в Интернете или в компьютерных играх, вышел на первый план. В летнем семестре 1990 года Университет Фуртванген впервые предложил курс «Медиаинформатика», в котором сочетаются содержание информатики и медиа технологии.

Медиаинформатика в изменении

В дополнение к основам информатики, содержание обучения первоначально включало предметы, связанные с разработкой и использованием средств массовой информации. Новые технические возможности, такие как интерактивные медиа, определили дизайн предмета медиаинформатики, а также медиа теоретического содержания. Отдельные учебные программы сегодня отличаются друг от друга из-за разной направленности, особенно в отношении технологий и дизайна.

Предыдущие степени

До введения многоуровневых курсов бакалавриата и магистратуры курсы медиаинформатики обычно приводили к степени дипломированного специалиста. В некоторых федеральных землях программы на получение степени с дипломом все еще предлагаются или создаются на основе соответствующего университетского законодательства.