Kunstpädagogik (grundständig)

Курс бакалавриата в области арт-педагогики (художественного образования) дает научные и практические базовые знания об образовании и дидактике, истории искусства и художественном посредничестве и ведет к получению первой профессиональной университетской степени.

Курс частично предлагается в форме комбинированных курсов бакалавриата.

Альтернативные названия

Педагогика Искусства, Художественное Образование

Систематика

Berufs-ID: 94416
Systematiknummer: 84434-905
SIF-ID: 131479

Примеры программ обучения

Примеры программ обучения:

• Изобразительное искусство и эстетическое образование (бакалавриат)
• Художественно-медиа-культурное образование (бакалавр)
• Арт педагогика (бакалавр)
• Искусство и художественное образование (бакалавр)

Требования к школьному образованию

Хорошими предпосылками для успешной учебы являются глубокие знания следующих школьных предметов:

Изобразительное искусство:

Необходимым условием для изучения художественного образования является твердое знание истории искусства и теории искусства, а также удовольствие и интерес к художественному дизайну и художественный талант, что обычно является частью критериев приема.

История:

В содержание курса также входят исторические, искусствоведческие и приемно-исторические вопросы. Хорошее знание истории облегчает начало изучения этих аспектов курса.

Английский, французский, немецкий:

Хорошие языковые навыки важны для учебы. Они необходимы для изучения источников и специальной литературы, которые часто доступны только на иностранном языке, а также для понимания ссылок на художественную литературу и историю. Хорошее знание немецкого языка также необходимо для правильной и понятной передачи художественных фактов как устно, так и письменно.

Изучаемые предметы

Обязательные модули (пример):

• Изобразительное искусство и его посредничество
• Художественное изображение
• Изобразительные основы арт-педагогики
• Изображение в пространстве: строительная керамика, бумага, дерево
• Изображение в плоскости: рисунок и живопись
• Производство и прием искусства в контексте арт-педагогики
• Методы художественно-практической и научной работы

Модули по выбору (пример):

• Изобразительная среда
• Исследования и эксперименты с цветом, формой и материалом
• Художественное действие и взаимодействие
• Художественная работа на открытом воздухе
• Художественная работа с современными медиа в контексте арт-педагогики
• Художественно-просветительская работа во внеклассной зоне / зоне досуга
• Художественно-педагогическая работа с неблагополучными по состоянию здоровья или социальными проблемами
• Музыка и изобразительное искусство
• Представление и посредничество художественных достижений

Практическое содержание курса:

• Возможно, стажировки (например, в художественных учебных заведениях, учебных заведениях для взрослых или молодежных художественных школах)

Примеры специализации

Дополнительные квалификации

Приобретение дополнительных и ключевых квалификаций во время учебы (например, в области эмпирического образования, риторики или управления проектами) имеет смысл и полезно для успешного начала карьеры , также как и прохождение подходящих факультативных модулей (например, по предмету музыки и изобразительного искусства) и соответствующей стажировки (например, в художественных учебных заведениях).

Срок обучения

Стандартная продолжительность обучения: 6-8 семестров
Средняя фактическая продолжительность обучения: 7,3 семестра
Источник: Федеральное статистическое управление, серия 11, серия 4.2, Образование и культура - экзамены в университетах, 2019 г.

Возможные типы дипломов

• Bachelor of Arts (B.A.)

Ситуация с обучением

Вы должны быть готовы к следующим условиям и требованиям:

• Курсы: посещайте лекции и семинары в аудиториях и комнатах для семинаров университета в течение семестра.
• Практические упражнения: например, выполнять практические художественные упражнения для творческой работы в студиях и мастерских.
• Самостоятельная работа: готовить и следить за курсами, исследования в библиотеках, готовить презентации, делать курсовые работы (также в период без лекций)
• Организация: самостоятельно планировать учебу в рамках данной структуры курса, придерживаться заданных сроков и периодов обучения, своевременно выполнять курсовую работу и экзамены (требуются самодисциплина и организаторский талант)
• Карьерная подготовка: при необходимости пройти стажировку (например, в художественных учебных заведениях), подготовиться к поступлению в профессию

Дуальное обучение

Места обучения

Места обучения:

• в университете: лекционные, семинарские и практические, лингафонные кабинеты, библиотеки
• дома: например, подготовка и продолжение лекций, выполнение домашних заданий

Виды учебных заведений

• Университет

Международное обучение

Альтернативные курсы

Следующие курсы могут быть альтернативой изучению базового курса арт-педагогики:

Направление Образование, Школа, Профессионально Обучение и Повышение Квалификации

• Педагогика культуры и медиа педагогика (базовый курс)
• Музыкальная педагогика (базовый курс)
• Театральная педагогика (базовый курс)
• Образовательная наука (базовый курс)
• Педагогическая психология (базовый курс)

Сходство:

• Изучите и применяйте методы педагогики
• Развивайте людей индивидуально, дидактически и педагогически

Направление Искусства и Культуры

• Менеджмент культуры (базовый курс)
• Арт-терапия (базовый курс)
• Культуроведение (базовый курс)

Сходство:

• Приобретите знания в таких областях, как искусство и история культуры, посредничество в искусстве или художественное образование.

Сферы деятельности

Для выпускников бакалавриата в области художественного образования существуют различные сферы деятельности в частном секторе и на государственной службе, например, в образовании взрослых, художественном образовании или медиа и культурном образовании.

Последующее образование

Выпускники бакалавриата в области арт-педагогики могут продолжить обучение в последующей магистратуре, например, арт-педагогике, педагогике культуры, медиа-педагогике и арт-терапии и тем самым расширить свои профессиональные и карьерные возможности.

• Педагогика культуры и медиа педагогика (продвинутый курс)
• История искусств (продвинутый курс)
• Арт-педагогика (продвинутый курс)
• Арт-терапия (продвинутый курс)
• Культурология (продвинутый курс)
• Театральная педагогика (продвинутый курс)

Развитие предметной области

Формирование предметной области

Арт-педагогика - это подобласть педагогики, которая занимается преподаванием изобразительного искусства как в школе, так и за ее пределами, например, в образовании взрослых.

Педагогика зарекомендовала себя как самостоятельный предмет в немецких университетах в конце 18 века. Спустя столетие предмет превратился из чисто рефлексивной науки в предшественницу современной образовательной науки. В первую очередь это было связано с введением обязательного школьного образования, отменой платы за обучение, более высокой заработной платой учителей и повышением важности образования женщин и девочек. С 1870-х годов рисование также предлагалось как часть школьных уроков. Однако арт-педагогика как научная дисциплина существует только с XX века; первые учебные программы арт-педагогики появились в 1960-1970-х годах. С 1970-х годов область исследований также расширилась и теперь включает образование взрослых.