Городское и Региональное Планирование

Stadt-, Regionalplanung (weiterführend)

Продвинутый курс городского и регионального планирования углубляет знания, полученные по базовому курсу бакалавриата и, при необходимости, во время работы. Как правило, образовательные программы специализируются в одной предметной области, например, городское планирование, городское и региональное развитие, планирование открытых пространств и окружающей среды или управление недвижимостью.

Существуют также магистерские образовательные программы, охватывающие широкий круг вопросов городского и регионального планирования.

Курс ведет к получению второй профессиональной университетской степени.

Городское и региональное планирование также можно изучать на программах заочного и дистанционного обучения.

Альтернативные названия

Систематика

Berufs-ID: 94390
Systematiknummer: 31124-916
SIF-ID: 1322357

Примеры программ обучения

Примеры образовательных программ:

• Мобильность и инфраструктура (магистр)
• Пространственное развитие и управление ресурсами (магистр)
• Региональное развитие и охрана природы (магистр)
• Решения для умного города (магистр)
• Градостроительство и местное планирование (магистр)
• Городская экология (магистр)
• Городское и региональное развитие (магистр)
• Устойчивое городское развитие (магистр)
• Преобразование городских районов (магистр)
• Городское управление (магистр)

Требования к школьному образованию

Изучаемые предметы

Модули (пример):

• Строительство в наличии
• Планировка здания
• История / развитие регионального планирования
• Коммуникация / посредничество
• Право планирования и строительства
• Теория планирования
• Обновление городов
• Городской менеджмент
• Городская экономика и развитие проектов
• Городское планирование (проживание, работа и отдых)
• Теория города
• Экологическое планирование

Модули по выбору (пример):

• Дизайн открытого пространства
• Городская социология
• Теория городского строительства
• Обязательное планирование землепользования
• Планирование дорожного движения
• Техника водоснабжения и канализации

Практическое содержание курса:

• В зависимости от университета, стажировки, практические модули, практические семестры (например, в органах планирования и исследовательских институтах)

Примеры специализации

Дополнительные квалификации

Приобретение дополнительных и ключевых квалификаций (например, в области иностранных языков, методов презентации или риторики) во время учебы имеет смысл и является преимуществом для успешного начала карьеры, также как и прохождение подходящих факультативных модулей (например, транспортного планирования) и соответствующих стажировок (например, в органах планирования и научно-исследовательских институтах).

Срок обучения

Стандартная продолжительность обучения: 2-4 семестра
Статистических данных о средней фактической продолжительности обучения нет.

Возможные типы дипломов

• Master of Engineering (M.Eng.)
• Master of Fine Arts (M.F.A.)
• Master of Music (M.Mus.)

Ситуация с обучением

Вы должны быть готовы к следующим условиям и требованиям:

• Курсы: посещайте лекции и семинары в аудиториях и семинарских залах университета в течение семестра.
• Профессиональное обучение: работа в течение дня в течение недели и в университете по вечерам или по выходным.
• Практические упражнения: например, проверка теней, отбрасываемых проектируемыми зданиями, в световой лаборатории.
• Самостоятельная работа: подготовка и сопровождение курсов, исследование библиотек, подготовка презентаций, выполнение курсовых работ (также в свободное от лекций время)
• Научные исследования: углубление навыков в научной работе
• Организация и планирование: самостоятельно планировать обучение, придерживаться указанного времени обучения, своевременно выполнять курсовую и экзаменационную работу (требуется самодисциплина и организаторский талант)
• Подготовка к карьере: при необходимости пройдите стажировку (например, в органах планирования и научно-исследовательских институтах), подготовьтесь к вступлению в профессию

Дуальное обучение

Места обучения

Места обучения

• в университете: лекционные, семинарские и практические залы, библиотеки
• дома: например, подготовка и продолжение курсов, выполнение домашних заданий

Виды учебных заведений

• Университет
• Университет Прикладных Наук

Международное обучение

Например, чтобы завершить часть обучения за границей, у вас есть следующая возможность:
Различные страны
Международная магистратура «Городские агломерации».
Университеты: Франкфуртский университет прикладных наук и университеты-партнеры, например, в Коста-Рике, Гане или Иордании.
Степень: магистр наук (M.Sc.)
Дополнительная информация: Франкфуртский университет прикладных наук: городские агломерации

Альтернативные курсы

Следующие курсы могут быть альтернативой изучению продвинутого курса городского и регионального планирования (магистратура):

Направление Ландшафтное и Пространственное Планирование

• Управление инфраструктурой (продвинутый курс)
• Ландшафтная архитектура, планирование открытых пространств (продвинутый курс)

Сходство:

• Приобрести знания в области пространственного планирования и развития
• Провести измерительные процедуры; сделать технические чертежи

Направление Маркетинга и Рекламы

• Региональный менеджмент (продвинутый курс)

Сходство:

• Получите знания о планировании и развитии регионов с использованием концепций регионального развития.

Направление Архитектура и Строительные Технологии

• Архитектура (продвинутый курс)
• Гражданское строительство (продвинутый курс)

Сходство:

• Изучить методы планирования строительства, выполнения и надзора
• Провести расчеты; сделать технические чертежи

Сферы деятельности

Для выпускников магистратуры в области городского и регионального планирования существуют различные области деятельности в частном секторе и на государственной службе, например, городское, региональное, транспортное планирование, оценка, экспертная работа или развитие бизнеса.

Если вы хотите продолжить научную карьеру в университете, вам обычно необходимо получить докторскую степень. Докторантура может также облегчить доступ к профессиональным должностям высокого уровня в частном секторе и исследованиях.

Последующее образование

Развитие предметной области

Становление предметной области

Еще в двадцатых годах 20 века на муниципальном уровне проводились мероприятия по пространственному планированию, которые тогда назывались «региональным планированием». Это включало планирование организации зон для жизни и работы, а также открытых пространств, выходящих за пределы муниципальных границ. Научное пространственное планирование, тесно связанное с прикладной географией, - это относительно молодая дисциплина, которая зародилась в Германии в период между двумя мировыми войнами. Территориальное планирование имело особое значение для восстановления жилого пространства и инфраструктуры в послевоенный период, что, например, привело к созданию Академии пространственных исследований и регионального планирования в Ганновере в 1946 году. На зимний семестр 1969/70 года в Техническом университете Дортмунда была открыта новая образовательная программа «Пространственное планирование». В последние несколько десятилетий академический взгляд на пространственное планирование далее разделился на предмет городского и регионального планирования. Между тем, демографические изменения и экологические аспекты также привлекают все большее внимание в научном дискурсе.