Задачи и обязанности Учителя Начальной Школы в подробностях

В чем суть профессии Учителя Начальной Школы?

Учителя начальных школ дают общее образование в 1-4 классах (или соответственно в классах начальной школы).

Уроки: педагогические и дидактические задания

Учителя начальной школы поддерживают своих учеников разными способами: они помогают интегрировать детей в класс и побуждают их вести себя тактично, быть аккуратными и надежными. На уроках они приближают предмет к своему классу в соответствии с возрастом. Тема определяется соответствующей учебной программой, но они сами определяют последовательность уроков, концепции и методы. Они также принимают во внимание успеваемость класса.

Дети - особенно в первых двух классах - еще не могут заниматься с сменой учителей ежечасно, как это принято в средних школах. Поэтому учителей начальных школ часто задействуют в качестве классных руководителей, преподающих междисциплинарные дисциплины. Это предъявляет высокие требования не только к их специальным знаниям, но, прежде всего, к их дидактическим и педагогическим навыкам, потому что методы передачи учебного материала и навыков различаются от предмета к предмету: спектр варьируется от фронтального обучения до групповой работы, игр вопросов и ответов и упражнения по основным предметам, таким как немецкий, математика или природоведение, вплоть до демонстрации практических навыков по таким предметам, как труд или художественное образование.

Коррекция, школьные поездки и контакты с родителями

Уроки проходят утром, в дневных начальных школах также и днем. Учителя начальной школы в основном готовят и обрабатывают уроки во второй половине дня и вечером. Они создают элементы управления учебными целями, исправляют домашние и классные задания, оценивают результаты уроков и заданий.

Учителя начальной школы отправляются в походы или школьные поездки со своими классами и следят за переменами. Они принимают участие в собраниях персонала и педагогических конференциях, организуют родительские вечера и консультируют родителей во время еженедельных часов консультаций. Они также участвуют в организации и проведении школьных праздников и других специальных мероприятий. Кроме того, они могут работать в качестве супервизоров-специалистов, учителей-консультантов или учителей-супервизоров для подготовки учителей-стажеров.