Программа обучения Журналист (Бакалавр Искусств)

Программа обучения "Журналист (Бакалавр Искусств)" в Техническом Университете Дортмунда

Journalistik, Bachelor of Arts (B. A.)

Степень бакалавра по журналистике делится на 18 модулей, которые изучаются в течение восьми семестров. Программа включает в себя модули в журналистике, однолетнюю стажировку и модули в дополнительных предметах других учебных программ. Модули состоят из суб-мероприятий, которые связаны друг с другом и дополняют друг друга. Как правило, каждый модуль завершается модульным экзаменом. Кроме того, студенты работают в течение одного года в учебной редакции. Учебная редакция является важной частью учебной программы Дортмунда. Здесь студенты изучают редакционные процессы, коллективную работу и журналистское ремесло на практике и несут ответственность за собственные публикации института. После четырех семестров обучения следует двенадцатимесячная интегральная стажировка в медиа-компании. За этим следуют два семестра в университете, в которых готовится диплом бакалавра. Программа завершается устной защитой диплома бакалавра в коллоквиуме. Всего в программе бакалавра должны быть получены 240 кредитных баллов. Таким образом, каждый семестр составляет 30 кредитных баллов. Эта программа в результате дает степень «Бакалавр искусств».

Общая Информация по Программе обучения "Журналист (Бакалавр Искусств)"

  • Начало обучения: Зимний семестр
  • Срок обучения: 8 семестров
  • Семестровый взнос: € 304.87 / семестр

Описание программы обучения "Журналист (Бакалавр Искусств)"

STUDIENINHALTE
Ziel des Studiengangs ist es, Journalistinnen und Journalisten auszubilden, die für die Arbeit in aktuell berichtenden Medien qualifiziert sind. Der Schwerpunkt liegt auf einer breit gefächerten Qualifizierung. Die Ausbildung ist mehrmedial angelegt, das heißt, sie erstreckt sich auf Print-, Hörfunk-, Fernseh- und Onlinejournalismus. Das Studium der Journalistik vermittelt eine Mischung aus Wissen und Können:
  • Grundlagen in der journalistischen Vermittlung und Produktion für Print-, Hörfunk-, Fernsehen- und Online-Medien;
  • die Fähigkeit, komplizierte Sachverhalte zu verstehen und einem Publikum journalistisch zugänglich zu machen;
  • kommunikative und soziale Kompetenzen, um in den Redaktionen und für die Redaktionen von Massenmedien erfolgreich zu arbeiten;
  • Kenntnisse über die gesellschaftlichen Zusammenhänge, um kompetent und kritisch über aktuelle Ereignisse aus verschiedenen Ereignisfeldern aus verschiedenen Blickwinkeln zu berichten;
  • Reflexionsfähigkeit und ethische Kompetenz, um Hintergründe und Kontexte von Ereignissen journalistisch aufzuarbeiten und eine kritische Haltung zum eigenen Handeln im Journalistenberuf zu entwickeln.
Das Bachelor-Studium wird in zwei Fächern absolviert. Zum Schwerpunktfach Journalistik wählt jede/r Studierende zusätzlich jeweils ein Komplementfach. Dies ermöglicht den Studierenden die Spezialisierung in einem weiteren Fachgebiet. Im Journalistik-Studium ist interdisziplinäres Arbeiten ein unverzichtbarer Bestandteil. Bisher bestehen Kooperationen mit den Komplementfächern:
  • Politik (Ruhr-Universität Bochum)
  • Geschichte (Ruhr-Universität Bochum)
  • Amerikanistik/Anglistik (TU Dortmund)
  • Germanistik (TU Dortmund)
  • Soziologie (TU Dortmund)
  • Musikwissenschaft (TU Dortmund)
  • Sportwissenschaft (TU Dortmund)
  • Philosophie (TU Dortmund)
  • Weitere Kooperationen sind angestrebt.
 
HOSPITATION
Vor Studienbeginn müssen die Bewerberinnen und Bewerber den Abschluss einer mindestens sechswöchigen Hospitation nachweisen, um die sie sich selbst kümmern müssen. Grundsätzlich anerkannt wird eine solche Hospitation in der Redaktion einer Tageszeitung, einer wöchentlich erscheinenden Zeitschrift oder in der Redaktion einer Rundfunk- bzw. Fernsehanstalt. Die Hospitation kann auch gesplittet werden in 2 x 3 Wochen. Anerkannt wird auch eine regelmäßige freie Mitarbeit in den genannten Redaktionen, wenn sie mindestens sechs Monate gedauert hat und der Bewerber bzw. die Bewerberin wenigstens zwei der drei folgenden Aufgaben wahrgenommen hat:
  1. Besuch von Terminen, selbständiges Textschreiben,
  2. Bearbeitung fremder Texte,
  3. Sonntagsdienst oder Spätdienst.
Die frühzeitige Bewerbung um einen solchen Hospitationsplatz wird empfohlen, da erfahrungsgemäß immer mehr Redaktionen hierfür Wartelisten führen.  

Карьерные перспективы по завершению программы обучения "Журналист (Бакалавр Искусств)"

На данный момент около 1000 выпускников успешно закончили обучение по программе Журналист в Дортмунде с дипломом бакалавра. Согласно опросу, почти 40 процентов из них работают в электронных медиа (радио и телевидении), 30 процентов в ежедневных газетах, около десяти процентов в пресс-службах, а остальные - в агентствах, редакциях журналов и других местах. В последние годы тенденция к фрилансу продолжает значительно возрастать, не в последнюю очередь из-за ухудшения ситуации на рынке труда. Тем не менее, модель преподавания журналистики в Дортмунде хорошо зарекомендовала себя на рынке труда. Интеграция стажировки в учебную программу, широкая журналистская подготовка по методам работы и производства материалов, работа над конкретными проектами и интеграция второго научного предмета в обучение привели к постоянной высокой востребованности журналистов, прошедших обучение в Дортмунде.

Учебный план программы обучения "Журналист (Бакалавр Искусств)"

  • Учебный план / модули: https://journalistik.tu-dortmund.de/fileadmin/Dokumente/Studium/studienverlaufsplan_journalistik_bachelor_1706.pdf
  • Факультет

    Факультет Культурологии
    Технический Университет Дортмунда

    Факультет 15 ТУ Дортмунда, до 2001 года, факультет лингвистики и литературоведения, журналистики и истории, изменил это аддитивное имя после публично обсуждаемого процесса самопонимания на факультете культурологии в контексте четырех предметов англистики/американистики, немецкого языка и литературы, истории и журналистики чтобы выразить их.

    Учредительный термин «культура» дает понять, что все его субъекты объясняют и интерпретируют явления, вызванные людьми, которые подвержены изменениям и отличаются от культуры к культуре. Межкультурность в процессах обучения и информации является фокусом научных исследований.

    Факультет культурологии поддерживает интенсивное сотрудничество с университетами Европы и Северной Америки. Своими реформированными учебными программами для будущих учителей, журналистов и других культурных профессий он посвятил себя современному, практическому обучению.

    Полезные ссылки по программе обучения "Журналист (Бакалавр Искусств)"

    Записаться на поступление на программу обучения

    Журналист (Бакалавр Искусств)