Учебный план программы обучения "Информационная Инженерия в Кампусе Хайльбронна"

После того, как вы приобрели прочные базовые знания в течение первых четырех семестров, вы можете устанавливать индивидуальные приоритеты, начиная с 5-го семестра. Вы можете выбрать одно из множества специальных мероприятий в области информатики и менеджмента.

В семестрах 1–4 обучения вы изучите основные концепции и принципы языков программирования, алгоритмов и структур данных, разработки программного обеспечения, систем баз данных, компьютерных сетей и киберфизических систем. Вы также приобретете знания по основам математики, таким как анализ, линейная алгебра и дискретная математика. Вы познакомитесь с основными концепциями бизнес-информатики, такими как управление архитектурой предприятия и управление бизнес-процессами, и научитесь представлять доклады для научных семинаров.

В 5-6 семестрах обучения вы определите индивидуальную направленность и выберете область исследований из большого количества специализированных курсов в области информатики и менеджмента. Вы также примените свои теоретические знания в совместном проекте с промышленными партнерами. Завершает обучение бакалаврская диссертация в 6-м семестре.

Факультет

Методика оценки заявок

Процесс отбора состоит из двух основных шагов.

В рамках первого этапа оценка проводится на основе критериев:

• Средний балл аттестата (квалификации для поступления в вуз)
• Индивидуальные оценки по конкретным предметам по предметам математика (тройной коэффициент), английский язык (одинарный коэффициент) и лучшие продвинутые естественные науки, включая информатику (одинарный коэффициент).
• Внеклассные квалификации или дополнительные квалификации, имеющие отношение к вашему программе  обучения. «Внеклассные квалификации или дополнительные квалификации, имеющие отношение к курсу обучения, включают максимум соответствующую профессиональную подготовку или ученичество, стажировку по соответствующему предмету продолжительностью не менее четырех недель, успешное участие в курсе МИНТ (ориентировочный семестр в ТУМ) и учитывается успешное участие в конкурсе «Молодежные научные исследования» или «Математической олимпиаде» (как минимум награда государственного уровня).

При проведении оценки применяется следующее:

• Средняя оценка аттестата выражается в баллах по шкале от 0 до 100
• Общий результат взвешенных индивидуальных оценок по отдельным предметам (от 0 до 100 баллов)
• Любая соответствующая внеклассная квалификация или
  признанная Комиссией Дополнительная. Абитуриент может набрать максимум 6 баллов в области внеклассной квалификации или дополнительной квалификации.
• Общая оценка первого уровня представляет собой сумму баллов аттестата, умноженную на 0,65, общий результат от по предметам, умноженный на 0,35, и общее количество дополнительных баллов от дополнительной квалификации. Максимальный балл, который можно набрать по программе бакалавриата в области информационной инженерии на первом уровне, составляет 100 баллов.

Результат первого этапа оценки способностей:

• Допускаются к обучению все, кто набрал 73 балла и более на первом этапе. Это не применяется, если в аттестате не были показаны продолжающиеся индивидуальные оценки по конкретным предметам хотя бы по одному из предметов: математике или английскому языку. Даже если количество баллов будет достигнуто, предметную пригодность необходимо доказать, пройдя второй этап процедуры.
• Если значение балла, рассчитанное в первом этапе отбора, составляет 59 или менее баллов, претенденты считаются неподходящими. Это также применимо, если абитуриентам не хватает индивидуальных оценок по конкретному предмету.
• Остальные кандидаты переходят на второй этап оценки способностей.

В рамках второго этапа оценки способностей вас пригласят на отборочное собеседование. 

Отбор: второй этап

В рамках второго этапа процесса оценки способностей оценивается средний балл аттестата и результат отборочного собеседования, при этом средний балл аттестата должен учитываться как минимум в равной степени.

Отборочное собеседование проводится в форме индивидуального собеседования с двумя членами комиссии. Продолжительность разговора составляет не менее 15 минут и не должна превышать 25 минут. Цель состоит в том, чтобы определить, можно ли ожидать от заявителя достижения цели программы обучения самостоятельно и ответственно на научной основе. На собеседовании не проверяются какие-либо специальные предварительные знания, которые следует передавать только в рамках программы бакалавриата в области информационной инженерии. Содержание беседы затрагивает следующие темы:

• Знание структуры желаемой программы обучения и профиля работы информатика в области информационной инженерии (10 процентов):
  Кандидаты ознакомились со структурой курса и знают, например, долю математических или бизнес-предметов; Знают, какие профессиональные сферы применения возникают у выпускников образовательной программы;
• Способность мыслить абстрактно, логически и системно, а также формализовать подходы к решению (40 процентов):
  Используя задания из повседневного или школьного опыта, кандидаты демонстрируют, что они могут анализировать проблемы и использовать их для того, чтобы делать правильные выводы, разрабатывать решения и формально излагать их устно или письменно;
• Способность разрабатывать решения трансдисциплинарных вопросов из областей естественных наук, информатики, технологий и широкого спектра областей применения (25 процентов): кандидаты демонстрируют, что у них есть навыки в области естественных наук, информатики и технологий с использованием трансдисциплинарных задачи из своего мира опыта разработки решений или они могут, например, сообщить о том, как они пришли к решению на основе уже реализованных ими трансдисциплинарных проектов;
• Дополнительные квалификации, соответствующие образовательной программе (10 процентов):

  Заявители изучают математические, научные или технические темы, выходящие за рамки школьного материала, например, участвуя в рабочих или проектных группах или принимая участие в конкурсах;

   

• Навыки точной аргументации на английском языке (15 процентов):

  Заявители гарантируют, что они понимают аргументы по математическим, научным или техническим вопросам и могут сами их точно сформулировать.

   

На основании взвешивания, указанного в предложении 9, каждый участвующий член комитета оценивает отборочное собеседование по шкале от 0 (неудовлетворительно) до 100 (очень хорошо). 

'Общая оценка второго этапа представляет собой сумму баллы аттестата, умноженную на 0,5  и баллов отборочного собеседования, умноженную на 0,5. 

Если общий рейтинг, рассчитанный в соответствии с этим рассчетом, составляет 70 и выше, по результатам второго этапа процедуры оценки профпригодности определяется пригодность и выдается решение о зачислении.

Кандидаты с общим рейтингом 69 или менее баллов не подходят для участия в программе получения степени и получат письмо об отказ.

Полезные ссылки по программе обучения "Информационная Инженерия в Кампусе Хайльбронна"

• Сайт программы: https://www.tum.de/studium/studienangebot/detail/information-engineering-am-tum-campus-heilbronn-bachelor-of-science-bsc
• Брошюра / инфо-материалы: https://www.cit.tum.de/cit/studium/studiengaenge/bachelor-information-engineering/#c940<br />https://www.cit.tum.de/fileadmin/w00byx/cit/Studium/Studiengaenge/Bachelor_InformationEngineeringHeilbronn/20221213_Studiengangsdokumentation_BSc_IE_Teil_A_AbgabeSenat__1_.pdf
• Учебный план / модули: https://www.cit.tum.de/fileadmin/w00byx/cit/Studium/Studiengaenge/Bachelor_InformationEngineeringHeilbronn/20210422_BSC_IE_Curriculum.pdf