Программа обучения Электротехника и Информационные Технологии

Общая Информация по Программе обучения "Электротехника и Информационные Технологии"

• Уровень: Бакалавриат
• Диплом: Bachelor of Science (B.Sc.)
• Язык обучения: Немецкий
• Начало обучения: Зимний семестр
• Срок обучения: 6 семестров
• Форма обучения: Полная
• Учебные кредиты: 180 ECTS
• Стоимость: € 0 / Семестр
• Семестровый взнос: € 304.87 / семестр
• Правила приема: Без конкурса
• Минимальный уровень немецкого: C1

Карьерные перспективы по завершению программы обучения "Электротехника и Информационные Технологии"

Области деятельности инженеров-электриков разнообразны и частично зависят от направления, выбранного во время учебы. Но все области специализации имеют одну общую черту: спрос на инженеров в области электротехники сейчас выше, чем когда-либо прежде: помимо исследований, разработок и производства задачи инженеров-электриков могут также включать, например, техническую поддержку или управленческий консалтинг. Компаниям сектора энергетических услуг требуются инженеры-электрики для обеспечения, транспортировки и распределения электрической энергии. Автомобильная промышленность также имеет высокий спрос на инженеров-электриков, поскольку электронные системы теперь определяют каждое транспортное средство. Но выпускники также пользуются большим спросом в области технологий автоматизации, робототехники и телекоммуникаций. Например, в области малой и бытовой электроники они занимаются разработкой микрочипов, датчиков, смартфонов и т. д. Растущая значимость электронных систем в нашей повседневной жизни открывает отличные возможности для карьерного роста.

Ожидаемые результаты программы обучения "Электротехника и Информационные Технологии"

Студентам предоставляются широкие и обоснованные методологические знания в математической и алгоритмико-программной областях, что позволяет им абстрактно представлять задачи электротехники и информационных технологий и решать их с использованием приобретенных методов. Кроме того, выпускники имеют возможность классифицировать значение отдельных технических процессов в контексте общей системы. Эти методические знания дополняются широкими базовыми техническими знаниями, включающими области электротехники, информационных и коммуникационных технологий и технологий электроэнергетики.

Это означает, что выпускники могут следить за особенно быстрыми техническими разработками в этих областях. Опираясь на эти базовые знания, выпускники получат первоначальные глубокие знания в выбранной ими области обучения. Там же они получили первоначальный опыт решения конкретных технических задач, защитив дипломную работу на степень бакалавра. В этой области выпускники могут беспрепятственно трудоустроиться в своей карьере, поскольку их технические знания соответствуют текущему состоянию знаний. Однако из-за исследовательской направленности обучения эти специальные технические знания ограничены одной областью деятельности, поэтому дальнейшее подходящее техническое углубление должно иметь место для других областей в более поздней профессиональной среде.

Студенты приобретают опыт сочетания теоретических знаний и практического применения, что достигается, в том числе, за счет интеграции экспериментов стажировки в лекции. Они имеют опыт самостоятельной работы над инженерными вопросами (бакалаврская диссертация) и способны письменно и устно представить достигнутые результаты (выпускной семинар). Благодаря практическому обучению они получили представление о промышленной, инженерной деятельности и, в сочетании с другими элементами обучения, обладают компетенцией, позволяющей быстро интегрироваться в промышленную компанию в секторах ETIT и иметь возможность брать на себя ответственность за проекты в качестве своего профессиональная карьера развивается.

Факультативные предметы охватывают предметные области основных направлений обучения. Вместе с факультативными стажировками они обеспечивают профессиональную квалификацию в областях применения. Кроме того, выпускники образовательной программы получают право на различные профессиональные должности в области электротехники и информационных технологий.

Обширные и хорошо обоснованные базовые знания выпускников позволяют им впоследствии получить научно-ориентированную степень магистра. Соответствующее предложение предоставляют магистерские программы факультета «Электротехника и информационные технологии» и «Автоматизация и робототехника».

Стажировки и практика в программе обучения "Электротехника и Информационные Технологии"

Все образовательные программы факультета ориентированы на исследования. При этом курсы характеризуются высокой долей практической работы. Большинство курсов дополняются интегрированными стажировками. Таким образом достигается тесная связь между теоретической и практической подготовкой. Кроме того, два модуля первых двух семестров содержат обширные стажировки, которые, с одной стороны, дают студентам возможность интенсивно практиковать полученные знания по программированию, а с другой - практически опробовать основы электротехники. Занятия на факультете проводятся преимущественно в небольших группах. Это будет распространяться на все тренировочные мероприятия в ближайшем будущем.

Обязательные факультативные стажировки, предлагаемые в четвертом и пятом семестрах, основаны каждая на базовой теме, которая отнесена к выбранным основным областям обучения. В этих выбираемых областях учащиеся проходят путь от простых вводных задач к более сложным. Некоторые из этих стажировок по конкретным темам также предлагаются в виде блочных стажировок, чтобы студенты могли работать над задачами концентрированно и последовательно. Поскольку эти стажировки не связаны напрямую с другими курсами и, как правило, оцениваются не с помощью модульного экзамена, а с помощью сертификатов, они организационно не интегрированы в структуру модуля.

Наконец, ближе к концу обучения проводится 12-недельный практический курс обучения. Это делает возможной инженерную деятельность, которая также может быть дополнена по содержанию бакалаврской диссертацией. Эта практическая подготовка проходит в промышленной компании и подчиняется рамочным условиям, изложенным в правилах стажировки факультета.